Lançamento da 5.ª edição da iniciativa «Conta-nos uma história!» - Podcast na Educação
Este concurso promove a conceção e desenvolvimento de recursos digitais áudio e vídeo que decorram da produção colaborativa ou do reconto de histórias já existentes (por exemplo, contos, fábulas, parábolas, mitos ou lendas). Pretende-se fomentar a dinamização de projetos desenvolvidos pelas escolas de Educação Pré-Escolar e 1.º Ciclo do Ensino Básico incentivando a utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), nomeadamente tecnologias de gravação digital áudio e vídeo.
O concurso, de âmbito nacional, dirige-se a todas as escolas de Educação Pré-escolar e de 1.º Ciclo do Ensino Básico.
O concurso, de âmbito nacional, dirige-se a todas as escolas de Educação Pré-escolar e de 1.º Ciclo do Ensino Básico.
A candidatura realiza-se até ao dia 15 de janeiro de 2014.
A entrega dos trabalhos decorrerá de 16 de janeiro a 31 de março de 2014.
Para mais esclarecimentos, consulte o sítio web de apoio www.erte.dge.mec.pt/historias
A entrega dos trabalhos decorrerá de 16 de janeiro a 31 de março de 2014.
Para mais esclarecimentos, consulte o sítio web de apoio www.erte.dge.mec.pt/historias
Esta é história de um ratinho que não gostava de queijo. Vamos conhecer o ratinho e aprender a contar até cinco? Então oiçam com atenção!
História de um acidente no circo Fantasia em Perafita, no qual o malabarista ficou temporariamente sem visão no olho direito. Com a ajuda e amizade de todos os colegas conseguiu ser operado e continuar a trabalhar no que mais adorava, o circo.
Esta história foi criada, escrita e narrada pelos alunos do 3.ºA da Escola EB1 de Silves n.º1. A sua escrita surgiu a partir de oito cartas do jogo “Arca dos Contos”. Do naipe das “Personagens Humanas” foi retirada a carta “Anão” , do naipe das “Personagens Animais” foi retirada a carta “Rato” , do naipe “Espaços” foram usadas duas cartas - “Floresta” e “Ponte” , do naipe “Caracterizações” saiu a carta “À escolha” , do naipe “Objetos Mágicos” foi retirada a carta “Relógio” , do naipe “Ações” saiu a carta “Enfeitiçar” , finalmente, do naipe “Palavras-chave” foi retirada a carta “Sabedoria”. Estes foram os “ingredientes” desta história que envolveu, com um entusiasmo contagiante, alunos e professora. Todas as gravações foram feitas na sala de aula, com os alunos a colaborarem de forma extraordinária, quer como ouvintes, quer como leitores/narradores. Posteriormente, foi acrescentado o ambiente sonoro com a colaboração da professora do apoio educativo.
